{
    "id": 17687,
    "date": "2026-07-15T09:46:18",
    "date_gmt": "2026-07-15T07:46:18",
    "guid": {
        "rendered": "https:\/\/syriivizionit.org\/?post_type=announcement&p=17687"
    },
    "modified": "2026-07-15T09:46:18",
    "modified_gmt": "2026-07-15T07:46:18",
    "slug": "angazhimi-i-ekspertit-es-per-analizimin-e-nevojave-mundesive-dhe-boshlleqeve-ligjore-per-fuqizimin-e-angazhimit-prinderor-ne-shkolla-dhe-komunitete",
    "status": "publish",
    "type": "announcement",
    "link": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/announcement\/angazhimi-i-ekspertit-es-per-analizimin-e-nevojave-mundesive-dhe-boshlleqeve-ligjore-per-fuqizimin-e-angazhimit-prinderor-ne-shkolla-dhe-komunitete\/",
    "title": {
        "rendered": "Angazhimi i Ekspertit\/es p\u00ebr Analizimin e nevojave, mund\u00ebsive dhe boshll\u00ebqeve ligjore p\u00ebr fuqizimin e angazhimit prind\u00ebror n\u00eb shkolla dhe komunitete"
    },
    "content": {
        "rendered": "<p><strong>Termat e Referenc\u00ebs<\/strong><\/p>\n<p><strong>Angazhimi i Ekspertit\/es p\u00ebr Analizimin e nevojave, mund\u00ebsive dhe boshll\u00ebqeve ligjore p\u00ebr fuqizimin e angazhimit prind\u00ebror n\u00eb shkolla dhe komunitete<\/strong><\/p>\n<p><strong>Hyrje<\/strong><\/p>\n<p>Syri i Vizionit (SiV) \u00ebsht\u00eb regjistruar zyrtarisht si organizat\u00eb joqeveritare lokale n\u00eb shtator t\u00eb vitit 2001, por ka filluar t\u00eb funksionoj\u00eb edhe m\u00eb her\u00ebt, q\u00eb nga viti 1999, si Organizat\u00eb e Bazuar n\u00eb Komunitet (CBO) n\u00eb komun\u00ebn e Pej\u00ebs.<\/p>\n<p>Q\u00eb nga themelimi, motoja e organizat\u00ebs ka qen\u00eb: \u201cMendo globalisht, vepro lokalisht\u201d, parim t\u00eb cilit SiV i ka q\u00ebndruar vazhdimisht besnik n\u00eb pun\u00ebn dhe angazhimin e saj.<\/p>\n<p><strong>Vizioni yn\u00eb:<\/strong> Organizat\u00eb q\u00eb realizon veprime lokale t\u00eb bazuara n\u00eb praktikat m\u00eb t\u00eb mira<\/p>\n<p><strong>Misioni yn\u00eb:<\/strong>\u00a0 Mb\u00ebshtetja e komunitetit p\u00ebrmes informimit, avokimit, vet\u00ebdijesimit dhe ngritjes s\u00eb kapaciteteve t\u00eb individ\u00ebve, grupeve joformale, organizatave, institucioneve, rrjeteve dhe donator\u00ebve.<\/p>\n<p><strong>Vlerat tona:<\/strong> Respektimi i t\u00eb gjith\u00ebve pa dallim, puna n\u00eb ekip dhe ndihma ndaj nj\u00ebri tjetrit, hap\u00ebsira e veprimi p\u00ebr vullnetar\u00ebt, besimi dhe p\u00ebrgjegjshm\u00ebria, qasja bashk\u00ebpunuese dhe gjith\u00ebp\u00ebrfshirja<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Informata t\u00eb p\u00ebrgjithshme<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>N\u00eb kuad\u00ebr t\u00eb programit tematik \u201cFuqizimi i F\u00ebmij\u00ebve p\u00ebr Ndryshim Politikash dhe Pjes\u00ebmarrje\u201d, organizata Syri i Vizionit (SiV), n\u00eb partneritet me Save the Children \u2013 Zyra n\u00eb Kosov\u00eb (SCiK), po punon p\u00ebr t\u00eb fuqizuar pjes\u00ebmarrjen e f\u00ebmij\u00ebve n\u00eb proceset vendimmarr\u00ebse dhe avokuese n\u00eb nivel lokal dhe nacional, si dhe p\u00ebr t\u00eb kontribuar n\u00eb p\u00ebrmir\u00ebsimin e politikave, praktikave dhe mekanizmave q\u00eb lidhen me mbrojtjen, mir\u00ebqenien dhe realizimin e t\u00eb drejtave t\u00eb f\u00ebmij\u00ebve n\u00eb shkolla dhe komunitet.<\/p>\n<p>N\u00eb k\u00ebt\u00eb kuad\u00ebr, do t\u00eb realizohet nj\u00eb analiz\u00eb e nevojave, mund\u00ebsive dhe boshll\u00ebqeve ligjore e institucionale q\u00eb lidhen me angazhimin e prind\u00ebrve dhe p\u00ebrgjegj\u00ebsin\u00eb prind\u00ebrore n\u00eb sistemin arsimor. Analiza do t\u00eb fokusohet n\u00eb natyr\u00ebn e p\u00ebrgjegj\u00ebsis\u00eb prind\u00ebrore n\u00eb kontekstin arsimor, duke shqyrtuar t\u00eb drejtat dhe detyrimet administrative dhe institucionale t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb raport me edukimin dhe arsimimin e f\u00ebmij\u00ebve, bashk\u00ebpunimin me institucionet arsimore dhe mb\u00ebshtetjen e pjes\u00ebmarrjes dhe mir\u00ebqenies s\u00eb f\u00ebmij\u00ebve n\u00eb shkoll\u00eb dhe komunitet.<\/p>\n<p><strong>III. \u00a0Sfondi<\/strong><\/p>\n<p>Angazhimi i prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitet \u00ebsht\u00eb nj\u00eb komponent i r\u00ebnd\u00ebsish\u00ebm p\u00ebr promovimin e zhvillimit, mir\u00ebqenies dhe suksesit arsimor t\u00eb f\u00ebmij\u00ebve. Pjes\u00ebmarrja aktive e prind\u00ebrve n\u00eb proceset edukativo-arsimore dhe bashk\u00ebpunimi i tyre me institucionet arsimore kontribuojn\u00eb n\u00eb krijimin e nj\u00eb mjedisi t\u00eb sigurt, gjith\u00ebp\u00ebrfshir\u00ebs dhe mb\u00ebshtet\u00ebs p\u00ebr f\u00ebmij\u00ebt.<\/p>\n<p>Megjith\u00ebse korniza ligjore dhe politikat arsimore n\u00eb Kosov\u00eb parashohin forma t\u00eb ndryshme t\u00eb bashk\u00ebpunimit nd\u00ebrmjet prind\u00ebrve, shkollave dhe komunitetit, vazhdojn\u00eb t\u00eb ekzistojn\u00eb sfida q\u00eb lidhen me nivelin e angazhimit prind\u00ebror, qart\u00ebsin\u00eb e roleve dhe p\u00ebrgjegj\u00ebsive, si dhe efektivitetin e mekanizmave institucional\u00eb p\u00ebr promovimin e pjes\u00ebmarrjes s\u00eb prind\u00ebrve.<\/p>\n<p>P\u00ebr k\u00ebt\u00eb arsye, ekziston nevoja p\u00ebr nj\u00eb analiz\u00eb t\u00eb nevojave, mund\u00ebsive dhe boshll\u00ebqeve ligjore e institucionale q\u00eb ndikojn\u00eb n\u00eb angazhimin e prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitete, si dhe p\u00ebr identifikimin e praktikave dhe mekanizmave mb\u00ebshtet\u00ebs q\u00eb mund t\u00eb kontribuojn\u00eb n\u00eb forcimin e k\u00ebtij angazhimi.<\/p>\n<p>Analiza do t\u00eb fokusohet n\u00eb natyr\u00ebn e p\u00ebrgjegj\u00ebsis\u00eb prind\u00ebrore n\u00eb kontekstin arsimor, duke shqyrtuar t\u00eb drejtat dhe detyrimet administrative dhe institucionale t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb raport me sistemin arsimor, p\u00ebrfshir\u00eb bashk\u00ebpunimin me shkollat, mb\u00ebshtetjen e vijimit t\u00eb rregullt t\u00eb arsimit dhe pjes\u00ebmarrjen n\u00eb proceset q\u00eb lidhen me zhvillimin dhe mir\u00ebqenien e f\u00ebmij\u00ebve. Aspektet e p\u00ebrgjegj\u00ebsis\u00eb civile dhe penale do t\u00eb trajtohen vet\u00ebm n\u00eb mas\u00ebn q\u00eb nd\u00ebrlidhen drejtp\u00ebrdrejt me sistemin arsimor dhe realizimin e t\u00eb drejt\u00ebs s\u00eb f\u00ebmij\u00ebs p\u00ebr arsim.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Objektiva<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Realizimi i nj\u00eb analiz\u00eb ligjore dhe krahasuese e korniz\u00ebs ekzistuese n\u00eb Kosov\u00eb dhe e praktikave nd\u00ebrkomb\u00ebtare, me q\u00ebllim identifikimin e nevojave, mund\u00ebsive ligjore dhe institucionale, boshll\u00ebqeve dhe praktikave mb\u00ebshtet\u00ebse p\u00ebr forcimin e angazhimit t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitete, si dhe p\u00ebrmir\u00ebsimin e bashk\u00ebpunimit nd\u00ebrmjet prind\u00ebrve, institucioneve arsimore dhe akter\u00ebve t\u00eb tjer\u00eb relevant\u00eb p\u00ebr mir\u00ebqenien dhe zhvillimin e f\u00ebmij\u00ebve..<\/p>\n<p><strong>V Objektivat specifike:<\/strong><\/p>\n<p>Raporti final duhet t\u00eb paraqes\u00eb nj\u00eb analiz\u00eb gjith\u00ebp\u00ebrfshir\u00ebse dhe t\u00eb bazuar n\u00eb evidenc\u00eb, duke p\u00ebrfshir\u00eb:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Hyrjen<\/strong>, e cila p\u00ebrshkruan kontekstin, arsyetimin dhe q\u00ebllimin e analiz\u00ebs, si dhe r\u00ebnd\u00ebsin\u00eb e forcimit t\u00eb angazhimit t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitete.<\/li>\n<li><strong>Metodologjin\u00eb<\/strong>, duke sqaruar qasjen e p\u00ebrdorur p\u00ebr mbledhjen dhe analizimin e t\u00eb dh\u00ebnave, burimet e informacionit, konsultimet me pal\u00ebt e interesit dhe metodat e hulumtimit.<\/li>\n<li><strong>Analiz\u00ebn e korniz\u00ebs ligjore dhe institucionale n\u00eb Kosov\u00eb<\/strong>, duke shqyrtuar legjislacionin, politikat, strategjit\u00eb dhe mekanizmat ekzistues q\u00eb rregullojn\u00eb dhe mb\u00ebshtesin angazhimin e prind\u00ebrve n\u00eb sistemin arsimor dhe n\u00eb komunitet.<\/li>\n<li><strong>Analiz\u00ebn krahasuese nd\u00ebrkomb\u00ebtare<\/strong>, p\u00ebrmes identifikimit dhe prezantimit t\u00eb praktikave t\u00eb mira, modeleve dhe p\u00ebrvojave nga vendet e tjera q\u00eb mund t\u00eb sh\u00ebrbejn\u00eb si referenc\u00eb p\u00ebr kontekstin e Kosov\u00ebs.<\/li>\n<li><strong>Identifikimin e boshll\u00ebqeve, sfidave dhe nevojave<\/strong>, duke analizuar mosp\u00ebrputhjet nd\u00ebrmjet korniz\u00ebs ligjore dhe zbatimit n\u00eb praktik\u00eb, si dhe pengesat q\u00eb kufizojn\u00eb pjes\u00ebmarrjen efektive t\u00eb prind\u00ebrve.<\/li>\n<li><strong>Rekomandimet konkrete dhe t\u00eb zbatueshme<\/strong>, t\u00eb orientuara drejt p\u00ebrmir\u00ebsimit t\u00eb politikave, legjislacionit dhe praktikave institucionale, me q\u00ebllim forcimin e angazhimit t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitete dhe krijimin e mekanizmave m\u00eb t\u00eb q\u00ebndruesh\u00ebm t\u00eb bashk\u00ebpunimit nd\u00ebrmjet familjes, shkoll\u00ebs dhe institucioneve relevante.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Raporti duhet t\u00eb p\u00ebrfshij\u00eb gjithashtu p\u00ebrfundime t\u00eb qarta dhe propozime p\u00ebr hapat e m\u00ebtejm\u00eb, duke ofruar nj\u00eb baz\u00eb p\u00ebr zhvillimin e politikave dhe nd\u00ebrhyrjeve t\u00eb ardhshme n\u00eb k\u00ebt\u00eb fush\u00eb.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Rezultatet e pritshme <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Raport analitik mbi kuadrin ligjor dhe institucional n\u00eb Kosov\u00eb p\u00ebr angazhimin e prind\u00ebrve n\u00eb shkolla dhe komunitete, duke p\u00ebrfshir\u00eb hart\u00ebzimin e dispozitave dhe mekanizmave kryesor\u00eb ekzistues, si dhe identifikimin e boshll\u00ebqeve dhe mund\u00ebsive p\u00ebr p\u00ebrmir\u00ebsim;<\/li>\n<li>Analiz\u00eb krahasuese nd\u00ebrkomb\u00ebtare (minimum 3 vende) mbi modelet dhe praktikat e suksesshme p\u00ebr forcimin e angazhimit t\u00eb prind\u00ebrve n\u00eb sistemet arsimore; p\u00ebrfshir\u00eb identifikimin e praktikave t\u00eb zbatueshme n\u00eb kontekstin e Kosov\u00ebs;<\/li>\n<li>P\u00ebrmbledhje me rekomandime t\u00eb qarta dhe t\u00eb zbatueshme, t\u00eb bazuara n\u00eb evidenc\u00eb dhe t\u00eb p\u00ebrshtatura p\u00ebr kontekstin institucional dhe ligjor t\u00eb Kosov\u00ebs, dedikuar institucioneve relevante;<\/li>\n<li>Nj\u00eb Policy brief, 2\u20134 faqe qe p\u00ebrmban p\u00ebrmbledhje ekzekutive dhe rekomandime kryesore n\u00eb form\u00eb t\u00eb qart\u00eb dhe t\u00eb shkurt\u00ebr .<\/li>\n<\/ul>\n<p>Shkarko dokumentin e plot\u00eb: <a href=\"https:\/\/syriivizionit.org\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/TOR_Analize-e-kuadrit-ligjor-dhe-praktikave-per-angazhimin-e-prinderve-ne-arsim-ne-Kosove_Korrik-2026.docx\">TOR Analiz\u00eb e kuadrit ligjor dhe praktikave p\u00ebr angazhimin e prind\u00ebrve n\u00eb arsim n\u00eb Kosov\u00eb Korrik 2026<\/a><\/p>",
        "protected": false
    },
    "excerpt": {
        "rendered": "<p>Termat e Referenc\u00ebs Angazhimi i Ekspertit\/es p\u00ebr Analizimin e nevojave, mund\u00ebsive dhe boshll\u00ebqeve ligjore p\u00ebr fuqizimin e angazhimit prind\u00ebror n\u00eb shkolla dhe komunitete Hyrje Syri i Vizionit (SiV) \u00ebsht\u00eb regjistruar [&hellip;]<\/p>",
        "protected": false
    },
    "featured_media": 0,
    "menu_order": 0,
    "template": "",
    "format": "standard",
    "meta": {
        "_acf_changed": false
    },
    "categories": [
        85,
        77
    ],
    "tags": [],
    "announcement_cat": [],
    "class_list": [
        "post-17687",
        "announcement",
        "type-announcement",
        "status-publish",
        "format-standard",
        "hentry",
        "category-announcements",
        "category-archive"
    ],
    "acf": {
        "photo_gallery": {
            "gallery": [
                []
            ]
        }
    },
    "_links": {
        "self": [
            {
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/announcement\/17687",
                "targetHints": {
                    "allow": [
                        "GET"
                    ]
                }
            }
        ],
        "collection": [
            {
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/announcement"
            }
        ],
        "about": [
            {
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/announcement"
            }
        ],
        "version-history": [
            {
                "count": 1,
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/announcement\/17687\/revisions"
            }
        ],
        "predecessor-version": [
            {
                "id": 17689,
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/announcement\/17687\/revisions\/17689"
            }
        ],
        "wp:attachment": [
            {
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17687"
            }
        ],
        "wp:term": [
            {
                "taxonomy": "category",
                "embeddable": true,
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17687"
            },
            {
                "taxonomy": "post_tag",
                "embeddable": true,
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17687"
            },
            {
                "taxonomy": "announcement_cat",
                "embeddable": true,
                "href": "https:\/\/syriivizionit.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/announcement_cat?post=17687"
            }
        ],
        "curies": [
            {
                "name": "wp",
                "href": "https:\/\/api.w.org\/{rel}",
                "templated": true
            }
        ]
    }
}